|
Sluta skolan! En lärares tankar och råd till unga föräldrar av Lennart Mogren |
||||||||||||||
| Åke som barn | Åke som vuxen | |||||||||||||
![]() |
![]() |
|||||||||||||
| Rapport från 30-talet Min mamma gifte om sig för över fyrtio år sedan med Åke T:son Lovén, som alltså blev min styvpappa. Han blev en god vän genom åren. Åke är speciell på många sätt. Går sin egen väg. Det blev naturligt att låta honom läsa mitt manus till denna bok för synpunkter. Svaret kom i form av ett brev där Åke berättade och funderade över sin skoltid. Lennart Mogren |
||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||
|
av Åke T:son Lovén De som kommer ihåg Erik Zetterström, Kar de Mumma, vet kanske att hans första bok hette "Två år i varje klass". Den beskrev hans egen skolgång. Han bar studentmössa en gång och det var i en film. Det gick ju bra för honom liksom en del andra som hade en liknande skolgång, t ex Povel Ramel och Tore Wretman, men man måste nog ändå erkänna att goda betyg och en dåtida studentexamen trots allt var en god grund för ett hyfsat yrkesliv. |
||||||||||||||
| Det märkliga är att jämfört med folkskolan hade vi nackdelar. Vi hade enbart kvinnliga lärare. En del var nog utbildade men det fanns nog även "bildade damer". Därmed inte sagt att våra lärarinnor var olämpliga. En mycket charmant dam, fru Broms, var min första "kärlek". Jag sände kort på hennes namnsdag, Anna, i årtionden. Hon startade senare Broms skola på Tysta gatan där prins Carl Gustaf gick. Vi hade inte slöjd då det inte fanns någon lämplig lokal eller lärare. Gymnastik hade vi, minns jag vagt, en gång i veckan på Östermalms brandstation. Skolgården var Hedvig Eleonorakyrkans område. Det enda man kunde göra där var spela kula och hoppa hage. Ett nöje var att beskåda Gösta Ekman när han sneddade över gården. På vintern bar han en päls med skinnet utåt vilket vi tyckte var märkligt. Det var också så att när vi sedan skuIle fortsätta på Östermalms läroverk så var vi tvungna att pröva i samtliga ämnen eftersom man betraktade vår undervisning med skepsis. De som gick i Folkskolan behövde bra pröva i, jag tror två ämnen. Det var också så att vi ju samtliga skulle fortsätta i läroverk medan folkskoleeleverna ofta hade avslutat sin skolning förutom de som avsåg att taga realskoleexamen och få bära en grå ststudentmössa! Det sades att lärarna hade ett speciellt intresse av de elever som tänkte pröva in till läroverk och därför hjälpte dem på traven genom att ge dem lite högre betyg än de förtjänade. Som minne av Linnéskolan har jag ett mycket vackert pennskaft som fröken Linné hade köpt under sin årliga sommarvistelse i Italien. En av klasskamraterna blev en vän för livet. En annan fick jag nyligen höra hade slutat sitt liv när han under en nattlig fest hoppat i sin pool som råkade var tömd. Jag kom inte in i Östermalms läroverk utan tvingades till Nya Elementar (BILD)som låg bakom Hötorget i ett område som nu är totalt förändrat. Nya Elementar var en gammal ärevördig skola med gott anseende. Den stora nackdelen var att jag var tvungen att resa med buss vilket var inte bara morgon och eftermiddag, utan även hem för lunch. Byggnaden var stor och skolgården hade en yta som en fotbollsplan. Min nära vän från Linné kom också hit men vi hamnade tyvärr inte i samma klass. Det berodde på att hans far, som hade en tjänst inom skolförvaltningen, hade upptäckt att den andra klassen var mer borgerligt sammansatt och ordnat så att hans son flyttats. Fortsättning sid 2 > |
||||||||||||||